Значение слуха в жизнедеятельности людей

Слух — один из пяти видов чувств, отвечающих за восприятие звуков. Его наличие оказывает существенное влияние на формирование нормального психического развития индивида, дает возможность познать окружающий мир во всей его полноте, позволяет взаимодействовать с другими людьми, животным миром. Бывает особенный, развитый слух у отдельных одаренных личностей. Благодаря этому, существует множество прекрасных музыкальных произведений, слушая которые, мы получаем эстетическое удовольствие.

Одно из свойств слуха — острота. Она у всех разная: у одних она выше среднего, у других снижена. Существуют индивидуумы, обладающие абсолютной, совершенной остротой слуха. Их уникальность в том, что они улавливают высоту заданного тона и совершенно точно воспроизводят ее. Эта особенность позволяет запоминать не только отдельные звуки, но и их сочетания (аккорды, интервалы), движение мелодии, улавливать и отличать тона и полутона в музыке. Музыканты могут запоминать целые композиции, воспроизводить мелодию по памяти, находить неточности, фальшь в произведении, обладают хорошим чувством ритма и гармонии.

Тугоухость — нарушение восприятия звуков, обусловленное врожденными или приобретенными патологиями. Различные повреждения внутреннего или среднего уха вызывают трудности звуковосприятия. Подобный дефект негативно сказывается на всех сферах жизни: вызывает проблемы в профессиональной среде, в выстраивании коммуникативных связей.

Слуховой орган выполняет ряд функций. Все они взаимосвязаны между собой. Их нельзя рассматривать обособленно одну от другой. Можно сказать, что их объединяющей основой является звуковосприятие. Нарушение какой-либо функции может спровоцировать проблемы в социальной жизни и усугубить психологическое состояние личности. Далее рассмотрим их влияние на мозг и жизнедеятельность людей в целом.

Информативная — сбор сведений об изменениях окружающего мира. Наше ухо беспрерывно фиксирует все, что происходит рядом, не прекращается эта работа и в периоды, когда мы спим. Усилием воли невозможно «отключить» способность уха улавливать любой звук. Мы вынуждены слушать даже те фразы и шумы, которых хотелось бы избежать.

Неправильное функционирование уха провоцирует сбои при обработке полученной информации мозгом. Сознание больше не фиксирует жизненно важные моменты, например, рев машины за спиной, окрик, дверной звонок, клаксон автомобиля и прочее. Ограничивается доступ к новостям, передаваемым посредством радио, телевизора. Затрудняется общение по телефону.

Предостережения

Здоровый индивид умеет абстрагироваться в определенной акустической обстановке. Сделать это можно сознательно, усилием воли, или бессознательно отключиться от отвлекающих факторов. При общении в сложной звуковой среде, например, в метро, можно сосредоточиться на словах говорящего и не заострять внимание на сопутствующих фоновых шумах. Делается это сознательно. Каждый из нас концентрируется на том, что для него интереснее в текущий момент времени. Вся поступающая извне акустическая информация отфильтровывается сознанием по степени значимости.

Изменения в состоянии внутреннего или среднего уха создают сложности при вычленении человеческого голоса среди всех шумов, затрудняется структурирование полученных сведений. Главная проблема — трудности в понимании слов собеседника, особенно в шумном помещении или на улице.

Наше взаимодействие с внешним миром, получение необходимых сведений происходит при помощи сенсорных систем: зрения, слуха, обоняния, осязания, вкуса. Все данные, проходящие через эти системы, избыточны, т.е. всегда присутствуют посторонние, ненужные факторы, дополнительные детали, знаки, образы и многое другое, что не является существенным. Поэтому, для нормального функционирования мозговой деятельности, важен непрерывный процесс фильтрации сенсорного потока. Без этого нервная система была бы перегружена и не смогла бы адекватно реагировать на поступающие оповещения. Человек оказался бы не способен сосредоточиться на значимых предметах и проигнорировать сопутствующие раздражители.

Происходит этот процесс бессознательно. Например, при появлении определенных акустических раздражителей (звонок, раскат грома, грохот) у индивида проявляется условная реакция: он не тратит время на обдумывание своего поведения, а действует автоматически. Слышит автомобильный клаксон — отбегает в сторону, т.к. сознанием такие сигналы распознаются как свидетельствующие об опасности. Слабослышащий вынужден сознательно подключать другие сенсорные системы, например, зрительную, осязательную, чтобы сохранить правильную реакцию на внешние раздражители.

Активации. Все, что мы слышим, активирует работу коры головного мозга. Сигналы извне стимулируют мышление, память, отражаются на творчестве людей. Количество внешних раздражителей прямо влияет на психологическое состояние: степень возбудимости, деятельность, выносливость. Ухудшение звуковосприятия приводит и к снижению количества раздражителей, поступающих в мозг. Слабослышащий должен постоянно усилием воли напрягать другие органы чувств для получения нужных данных, что приводит к повышенной утомляемости.

Ориентации. Ориентация в пространстве происходит благодаря как слуховому органу, так и зрительному. Значимой является способность к эхолокации, т.е. умению по отраженному звуку (эху) определять свое местонахождение (комната, улица, лес), также приблизительные размеры помещения, расстояние. Плохослышащий вынужден опираться лишь на оптический источник получения данных.

Коммуникации. Речевое общение базируется на полноценной работе слухового органа. Для успешного диалога необходимо умение слушать и слышать. Если же один из собеседников слабослышащий, то коммуникация не может проходить полноценно.

Любое высказывание имеет цель. Основная задача — донести ее до получателя информации. Поэтому отправитель сообщения преобразует свою мысль в словесные образы — вербальные знаки. У здоровых людей переход мыслей в устную форму проходит автоматически, быстро и легко. Звуковосприятие не затруднено и декодирование поступившей информации проходит успешно. Слабослышащие испытывают трудности как в области распознавания принимаемых речевых знаков, так и при восприятии собственной речи.

Трудновыполнимой задачей для тугоухого становится процесс распознавания речи и точная ее передача мозгу, чтобы цель сказанного была понята верно, без искажений. Поскольку часть звуков слабослышащий не воспринимает, то он зачастую вынужден лишь угадывать то, какое именно слово сказал собеседник. Отсюда проблемы в правильном понимании всей фразы целиком. Приходится додумывать, догадываться о смысле, исходя из контекста сказанного.

Социальная. Речь — это один из способов установить контакт с людьми. Включенность человека в общество — важная составляющая психологического комфорта.

Плохослышащему очень сложно поддержать даже простую беседу на общие темы. Словесный поток может быть плохо различим среди фоновых шумов, часть слов не улавливается должным образом. Как правило, здоровый человек говорит быстро и без повторов, что сильно осложняет понимание всей беседы, ведь о многих фразах тугоухому нужно догадываться, а отдельные слова имеют схожее звучание, но разное значение. В этом случае тяжело понять, о чем идет разговор. Приходится переспрашивать и уточнять. Речь больного также часто отличается плохой артикуляцией, неразвитой интонацией, что вызывает неприятие окружающих и, как следствие, нежелание продолжать разговор.

Эмоциональная функция восприятия

Любое вербальное высказывание носит эмоционально-экспрессивную окраску. Чувства, которые вкладывает говорящий в произносимый текст, порой бывают важнее непосредственного смысла сказанного, а иногда и полностью перечеркивают прямое содержание предложения. Например, замечание, высказанное с любовью и теплотой, не провоцирует обиды и раздражения, просьба сделать что-либо немедленно, произнесенная ласково и доброжелательно, не вызовет протеста. Часто в словах говорящих присутствует ирония, которая проявляется также интонацией.

Слабослышащий лишается возможности улавливать оттенки речи, ее выразительность, чувства говорящего, обозначенные интонацией. Все это негативно влияет на общение. Близкие желают видеть сопереживание разговору, душевный отклик, который тугоухий не в состоянии дать, поскольку ему тяжело угадать эмоции говорящего. В силу физического дефекта он лишается необходимой душевной близости с людьми. Сложно показать заинтересованность в делах другого, т.к. речь плохослышащего также лишается эмоциональности, ведь свой собственный голос воспринимается также плохо и неточно.

Внезапная глухота наносит большой вред психике самого больного. Люди, стремительно оглохшие, замыкаются, впадают в депрессию, ощущают себя абсолютно беспомощными и одинокими.

Влияние тугоухости и глухоты на здоровье и психику человека

Пациенты слабослышащие часто жалуются на вегетативные нарушения: зависимость от погодных изменений, головные боли, бессонницу и боли в области сердца. Все это стандартные характеристики стресса, что крайне опасно. По статистике, люди, ставшие слабослышащими в зрелом возрасте, подвержены стрессу сильнее, чем оглохшие рано.

Потеря способности слышать немолодыми людьми переживается очень тяжело. Приходится менять привычный ритм жизни, происходит перелом в сознании. Вынужденный отказ от запланированного будущего, ограничение общения с близкими подрывают душевное равновесие.

С годами психика становится менее гибкой, скорость обучения снижается и слабослышащему нужно прикладывать огромные усилия, для того, чтобы научиться заново ориентироваться в окружающем мире, приспособиться к новым реалиям.

Больной сталкиваются со стороны общества с неадекватным отношением к себе довольно часто. Недопонимание собеседника при разговоре, обусловленное тугоухостью, вызывает у окружающих насмешки, подозрения в умственной неполноценности, провоцирует раздражение или даже оскорбления. Начинаются сложности и конфликты на работе. Плохослышащие становятся мнительными, подозрительными, им начинает казаться, что коллеги обсуждают их недостатки за спиной, а начальник не дает повышения из-за болезни подчиненного.

Тугоухий страдает душевно, становится эмоционально нестабильным, ранимым. Согласно статистике, процент самоубийств среди оглохших внезапно, очень высок.

Итак, резюмируя изложенное выше, приходим к заключению: человек, ставший тугоухим частично или полностью, страдает не только физически, но в большей степени душевно. Нарушаются социальные, профессиональные связи, дестабилизируется психологическое состояние вплоть до вегетативных симптомов, глубокой депрессии, суицидальных мыслей.

Материал подготовлен по книге Йоханнеса Эйтнера «Психология и социология людей с ограниченным слухом»

В наше время с развитием технологий вполне можно избежать таких серьезных и тяжелых последствий тугоухости. Регулярная диагностика слуха даст реальный шанс остаться включенным в социум и вести образ жизни, не отличающийся от прежнего.

Получить более детальную информацию можно в Центре слуха Беттертон в Кременчуге, по адресу: ул. Театральная (Воровского), 34, к.8 (район Автовокзала).

Запись по тел.:097 555 48 18, 700 612, 099 430 85 15.